het team

Ik had de test gedaan en ik kreeg het resultaat nog niet tot later die week. Ik was echt heel nieuwsgierig om uit te vinden of ik wel of niet het team had gehaald. Ik wist bijna zeker van wel maar dat dacht ik ook bij de historie test en dat team had ik uiteindelijk niet gehaald. Het bleek dat ik de volgende morgen een papier kreeg. Ik maakte het open en er stond: hartelijk gefeliciteerd, je hebt het team gemaakt! Dankjewel voor het meedoen, we oefenen op donderdag naar school van 4 to 5 uur. Ik stond op en schreeuwde YES! Iedereen keek me raar aan en ze zeiden: wat is er?Ik zei toen dat ik het team had gemaakt. Ze zeiden toen in het Engels: smart one (in het Nederlands, slimmerik). Er waren ook nog 2 andere mensen die werden gekozen waarvan er 1 in mijn klas zat Ik was zo blij en ik kon niet wachten om het aan mama te vertellen. Toen ik thuis kwam, vertelde ik het aan mama en ze was er wel trots op. De volgende dag was een donderdag dus had ik training. Die morgen werden we tijdens het 2de uur uit klas gehaald om een meeting te doen. Ik was de enige persoon die er was want er was een van de 3 ziek en de ander was nog niet uitgekozen. We moesten naar school blijven maar dat vond ik niet erg. Er kwam nog een iemand anders dit keer. Er stond een briefje op de deur waar op stond dat ze terug zou zijn in 10 minuten. We roken pizza dus we probeerde uit te vinden waar het vandaan kwam. We hoorden verder in de hal iemand over pizza praten dus daar kwam het vast vandaan. Toen de juf kwam, gingen we naar binnen en gingen we in een stoel zitten. de jufrouw vertelde dat het op de echte competitie beter is om gewoon de vraag over te slaan dan het fout te krijgen. Ze legde ook uit dat je 5 punten krijgt als je een vraag goed hebt beantwoord, 1 punt er af gaat als je een vraag fout hebt, en dat er niks gebeurt als je er een overslaat. Op dat moment kwam mijn lerares van wetenschap binnen (want er zijn meer dan 2 wetenschap juffen op mijn school) ze zij dat ze pizza had en dat wij er ook een mochten. We zijden dankjewel en we vielen aan. Terwijl we aan het eten waren zaten we ook nog even te kletsen over atoom bommen en chemische verbindingen. Scott had het team voor historie gemaakt en was er die donderdag ook om met een andere juf te oefenen, maar de juf was er niet dus moest hij 1 uur wachten tot dat zijn moeder hem op kwam halen. Naar het oefenen liep ik de kamer uit en ik was verast hoeveel mensen naar school bleven om instrumenten en zo te spelen. Buiten kwam mama net aan rijden en stapte ik in de auto en reden we recht door naar zwemles.

weer iets leuks in wetenschap

Deze week was er weer iets leuks in wetenschap les. Iedereen kreeg een papieren vlinder die je uit moest knippen. We leerden deze week over de voedsel kettingen van verschillende dieren. je moest je vlinder kleuren en dan moest je een plek vinden voor je vlinder waar je wist waar helemaal niemand hem zou vinden. Ik had hem helemaal zwart gemaakt en op de zwarte kast geplakt. Er was ook een rode vlinder waar op stond “hi mom” of hallo mama in het Nederlands en toen zij een van de meesters: dan komt er een vogel aan en dan zit die vogel het zo! Iemand hat de van hem/ haar op de opblaasbare spaceshuttle geplakt en dat vond ik wel een mooi idee. De juf zei dat er 157 vlinders in totaal zouden zijn de volgende morgen. De volgende dag mochten we naar alle vlinders kijken om te zien of iemand ze allemaal kon vinden. Een jonge zij dat hij ze allemaal had gevonden maar hij loog want hij wist niet waar alle vlinders waren. Sommige vlinders waren heel opvallend en sommige waren iets moeilijker, maar de juf zij dat er 3 hele moeilijke waren waarvan ze zeker was dat niemand ze zou vinden. De juf zei ook dat er een speciale wetenschap test was om te zien we de beste 6de 7de en achtste klas mensen waren. Van elke klas/ groep was er een test die je moest nemen om te zien hoe goed je was. ik was daar wel in geïnteresseerd dus ik belde mama even op met een telefoon van school om te zeggen dat ik die test zou gaan nemen. Ik ging toen naar lunch en ik kon niet wachten om de test te nemen en te winnen, want ik had het een keer voor historie geprobeerd maar toen had ik verloren. Ik nam de test van 50 vragen ik vroeg aan me zelf: “zal ik het team maken?”

weer naar school

Weer naar school- ik moest deze week weer terug naar school. Ik had geen zin om weer huiswerk te doen en vroeg op te staan. ik dacht tegen mezelf:ik denk dat iedereen in de wijk wel het zelfde over school voelt. Op een morgen in die zelfde week, regende het heel hard dus moest ik met een paraplu naar buiten gaan. ik werd natter dan mijn rugzak want ik hield de papaplu over mijn rugzak zodat er geen doorheen liep. Ik had geen zin om mijn laptop en boeken onder water te vinden en er dan vervolgens voor moet betalen. Toen de bus kwam, deed ik de paraplu dicht en gooide hem met een boog naar het huis toe. Hij kwam alleen niet zo ver omdat hij open ging terwijl hij nog in de lucht zat, en dat remt af. in wetenschap klas, was ik snel klaar met de twee werkbladen ( omdat ik de slimste in mijn klas ben ) dus mocht ik T.A ( teacher’s assistant) zijn. Hij gaf mij een soort ovaalachtige blauwe steen die ik bij opa ook wel eens had gezien. Hij draaide hem rond en tot mijn verbazing, stopte hij en ging de andere kant op. Hij zij dat ik moest uileggen waarom dat gebeurde. Ik dacht: oh, dat heeft vast iets met de polariteit van de aarde te maken, maar hij stopte steeds op een andere plek dus dat was het niet. Ik herinnerde me toen dat in het noordelijk halfrond van de aarde alles rechtsom draait en in het zuidelijk, alles linksom draait. Dat zou het kunnen zijn. Op dat moment was er nog iemand klaar en die mocht ook T.A zijn. Hij pakte de steen op en keek naar de onderkant en zag dat de twee kanten verschillend waren. Dat is hoe hij steeds omkeerde. Daarna had de meester nog een truck uit zijn mouw getoverd. Hij had een riem en een soort blok en deed de riem in het blok en zette het op de hoek van de tafel en het viel er niet af. Ik wist meteen hoe het werkte. De zwaartekracht trok aan de riem, waardoor de riem een zijwaartse kracht op het blok zette en daarom viel het er niet van af!

forbidden gardens

Deze week op 2 januari was het Adri’s verjaardag. We gingen s’morgens naar de Denny’s om ontbijt te eten. Ik had 3 wentelteefjes met 2 plakjes spek, en 2 saucijzen vlees staafjes. Adri het terwijl we aan het eten waren, ook z’n cadeautjes gekregen. Hij kreeg een C.D van Dido, en een scrabble spel. Naar het ontbijt, gingen we naar een plek die Forbidden gardens heet. Het was een park/tuin waar je kon leren over China. We keken eerst een kort filmpje en gingen toen wachten bij 2 marmeren beelden, tot dat onze toer zou beginnen. Onze toer begon, en we konden de grote, grijzen beelden al aan zien komen. De mevrouw vertelde ons dat er wel 6,000 grote soldaten in een opgraaf plek hadden gevonden. En ze waren net zo groot als echte mensen, en er waren geen 2 precies het zelfde. We gingen daarna naar een miniatuur model van de verboden stad. Het was heel mooi (vond ik) om zo al die kleine huisjes van bovenaf te zien. Er liepen zelfs neppen mensen in rond. De mevrouw zei dat als je zou lopen zonder te stoppen of rond te kijken, het je dan 3 tot 4 zou duren om door de verboden stad heen te komen, en ze vertelde ook dat de bouw door 1milloen mensen in ongeveer 14 jaar werd gebouwd. Nadat de toer afgelopen was gingen we naar de katy mills mall, en daarna reden we even rond en gaf iedereen een idee van waar we konden gaan eten. Ik vroeg of Grieks eten misschien iets was en dat kon wel dus gingen we Grieks eten! Emilio en ik deelden allebei een plaat met giro’s vlees, aardappelen en pita brood, en mama en Adri hadden allebei 1 plaat met lams vlees er op. We hadden allemaal ook nog een toetje wat heel lekker was. Dit Griekse eten was het lekkerste eten wat ik ooit had gegeten!